Bioeconomy Through the Perspective of Science Teachers

Sürdürülebilir bir gelecek için ortaya atılan en önemli kavramların başında gelen biyoekonomi kavramının, gelecek nesillere tanıtılması ve teşvik edilmesinde aktif rol oynayabilecek fen bilimleri öğretmenlerinin, biyoekonomi ile ilgili görüşlerini açığa çıkarması amacıyla yürütülen “Bioeconomy Through the Perspective of Science Teachers” adlı araştırmamız, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Enstitüsü tarafından yayınlanan Osmangazi Eğitim Araştırmaları Dergisi’nde (OJER) yayımlanmıştır.…

TRANSITION2BIO TEACHER TRAINING

Transition2bio tarafından 22-29 Nisan 2022 tarihleri arasında düzenlenen öğretmen eğitimine davet edildim. İlkokul düzeyinde biyoekonomi kavramının nasıl öğretileceğine yönelik bu eğitimde “Sürdürülebilir bir gelecek için biyoekonomi” adlı projemi sunma fırsatı yakaladım. Projemi hazırlarken ve uygularken yaşadığım zorlukları ve proje sürecinde elde ettiğim deneyimleri meslektaşlarımla paylaşarak biyoekonomi kavramının küçük yaşlarda kazandırılması yönünde farkındalık kazandırabildiğim için çok…

4. BİLİM VE ÇEVRE EĞİTİMİ FESTİVALİ

30’dan fazla ülkede temsilciliği olan, “From Teachers for Teachers” mottosu ile Avrupa’nın en büyük eğitim paylaşım ağı Science on Stage Europe, Avrupa ülkeleri, Ukrayna, Kanada ve Kazakistan’da kendini bilim eğitimine adamış STEM öğretmenlerinin en iyi öğretim fikirlerinin paylaşması adına uluslararası bir festival düzenlemektedir. Science on Stage Türkiye tarafından 25-26 Eylül 2021 tarihlerinde çevrim içi ortamda…

INTERNATIONAL EJER CONGRESS 2021

07- 10 Temmuz 2021 tarihleri arasında Aksaray Üniversitesi ve Anı yayıncılık ile işbirliğinde çevrim içi düzenlenen, “Dijital Çağda Eğitim: Öğrenme, Öğretme ve Araştırma” temalı “Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi’nde (International Eurasian Educatinal Research Congress EJER 2021) “Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Gözüyle Biyoekonomi” adlı bildirimi sözlü olarak sunma fırsatı yakaladım.

ULUSLARARASI İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ VE SAĞLIK KONGRESİ 2021

16-20 Nisan 2021 tarihleri arasında sanal ortamda gerçekleştirilen Uluslararası İklim Değişikliği ve Sağlık Kongresinde “İklim Değişikliği ve Sağlıklı Bir Gelecek” ana teması altında farklı disiplinleri ilgilendiren konular ele alınarak tartışılmıştır. Kongrede “İklim Krizine Hazırlıklı Bir Nesil Yetiştirmek” başlıklı düzenlenen panelde “İklim Krizine Hazırlıklı Bir Nesil Yetiştirmede Ortaokul Örneği” başlıklı bir sunum yaparak “Sürdürülebilir Bir Gelecek…

BLOOM Stories Competition

Ülkemizin de üye olduğu Avrupa Okul ağı tarafından yürütülen Scientix projesi kapsamında düzenlenen STEM keşif haftası 2020 (STEM Discovery Campaign 2020) için planladığım uzaktan eğitim etkinlikleri ile BLOOM Hikaye Yarışmasında uzaktan eğitim kapsamında uyguladığım “Sürdürülebilir bir gelecek için Biyoekonomi” adlı proje İlkokullar kategorisinde kazanan proje oldu. Bu proje ile öğrencilerin, evlerinde oluşan biyolojik atıkları farketmesi, bu atıkları…