21-22 Aralık tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleşen ÖRAV Eğitimde Vizyon Buluşmasında Türkiye’nin dört bir yanından gelen eğitimci arkadaşlarımla bir araya geldik. Çocukların nitelikli eğitime ulaşması için fark yaratmaya ve çevrelerinde iz bırakmaya çalışan öğretmenlerin ÖRAV Marka Elçisi olarak tescillendiği bu çalıştayda eğitimde fırsat eşitsizliği, eğitim trendleri ve liderlik üzerine konuştuk, tartıştık. Nitelikli eğitim için birlikteliğimizi ve…
Öğretmen Akademisi Vakfı tarafından 2008 yılından bu yana, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla gerçekleştirdiği Eğitim Şenliğinin onuncusu 81 ilde yüz yüze ve çevrim içi atölyelerle tamamlandı. Kasım ayı boyunca, öğretmenlerin sesini yükseltmek ve eğitimi yeniden gündeme taşımak için bir araya geldiği bu şenlikte öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerine destek olmak amaçlanmaktadır. 17 Kasım…
14-18 Ekim 2024 tarihleri arasında Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde, Eskişehir Teknik Üniversitesi Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi desteği ile hazırlanan “Genç Zihinler Kanatlanıyor: Ortaokul Öğrencilerinin Hava Aracı Teknolojileriyle Buluşması” adlı TÜBİTAK 4004 projesine “Simple Planes uygulaması ile uçak tasarımı” adlı atölyede eğitmen olarak katkı sağlamaya çalıştım. Gelişen havacılık teknolojilerini ve tasarım temelli öğrenme…
10-12 Ekim tarihleri arasında Sarıkamış İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan TÜBİTAK 4007 Sarıkamış Kristal Karlar Diyarında STEAM Bilim Şenliği’ne katıldım. Sarıkamış Gençlik Merkezinde gerçekleştirilen şenlikte “Salsa J uygulaması ile gerçek uydu görüntülerini görüntüleme” adlı atölyem ile öğrencilerle bir araya geldim. Başta çocuklar ve gençler olmak üzere toplumda uzay farkındalığı oluşturmak amacıyla dünya çapında kutlanan…
Scientix® STEM Alliance, Future Classroom Lab ve Intel’in 9 Ekim 2024 tarihinde düzenlediği “Innovative Approaches from Intel® SFI Ambassadors and EU Educators” adlı webinara konuk oldum. Intel® SFI elçileri olarak Intel SFI Starter Pack’te yer alan STEM etkinliklerini derslerimize entegre ederken, hediyeler geliştirme yaklaşımları ve uygulama süreci deneyimlerimizi paylaştık. Intel SFI Starter Pack’te yer alan…
Sürdürülebilir bir gelecek için hayati derecede öneme sahip olan Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını (SKA) yaygınlaştırmak için oluşturulan Küresel Okullar Programı (GSP), BM Sürdürülebilir Kalkınma Çözümleri Ağı’nın (SDSN) ilk ve orta öğretim programıdır. Öğrencilere giderek karmaşıklaşan ve zorlaşan bir dünyada başarılı olmalarını sağlayacak değer ve becerileri kazandırma misyonuna sahip GSP, öğretmenlerin bu süreçte aktif bir rol almasını…
12-15 Ağustos 2024 tarihleri arasında Finlandiya’nın Turku kentinde düzenlenen 13. Avrupa Sahnede Bilim Festivali’ne “Sürdürülebilir Bir Gelecek İçin Biyoekonomi” adlı projem ile katıldım. 30’dan fazla ülkeden 450 ilkokul ve ortaokul öğretmeninin en yaratıcı STEM fikirlerini stantlarda, atölyelerde ve öne çıkan oturumlarda paylaştığı bu güzel festivale katılmaktan ve ülkemi temsil etmekten büyük mutluluk ve gurur duyuyorum.…
İklim değişikliği ve sürdürülebilirliğin eğitime nasıl entegre edilebileceğini tartışmak üzere, Carbon Act, Scientix ve Qualcomm tarafından 5-6 Temmuz tarihlerinde Future Clasroom’da düzenlenen Bilim Projeleri Çalıştayı’na (Science Projects Workshop, SPW24) katıldım. GenB ve Accelerated Teaching projelerinin yanı sıra STEM Alliance ortakları GSMA, Microsoft, Intel ve Huawei tarafından da desteklenen çalıştaya 2024 STEM Keşif Kampanyasının bir parçası…
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim fakültesi tarafından 25-27 Nisan 2024 tarihleri arasında ikincisini düzenlenen International 2. Uluslararası 21. YY. Eğitim Araştırmaları Kongresi’ne (INER CONGRESS) katılarak “Özel Yetenekli Öğrencileri Astronomi Temelli Kitlesel Açık Çevrim İçi Ders Deneyimleri” başlıklı bildirimi sundum. I participated in the 2nd International 21st Century International Congress of Educational Research (INER CONGRESS) organized for…
15-17 Mart 2024 tarihleri arasında Prag’da Charles Üniversitesi Matematik ve Fizik Fakültesinde Science on Stage Almanya tarafından organize edilen “Save Our Nature by Understanding It!” adlı projenin ikinci buluşmasına katıldım. İlkokul öğrencileri ve öğretmenlerine yönelik deneysel içeriklerin oluşturulması hedeflenen projenin ikinci kısmında hazırladığımız içerikleri değerlendirme fırsatı yakaladık. Projenin sonuna yaklaştığımız bu zamanlarda süreç sonunda ortaya…