TÜBİTAK 4005-Eğitim Çantası: WEB 2.0 Araçlarının Eğitimde Kullanımı

1-3 Eylül 2018 tarihleri arasında Eskişehir’de gerçekleşen  bu projeye katılan öğretmenlerin birbirinden farklı Web 2.0 araçlarının tanıtılacağı eğitimde;  Edpuzzle, Nearpod, Oppia gibi etkileşimli içerik oluşturma araçlarını kullanarak dersleri etkileşimli hale getirmek, Edmodo ve Canvas gibi öğrenme yönetim sistemleri yanında Padlet, Google Docs gibi işbirliğine dayalı Web 2.0 araçlarını kullanmak, Metaverse, Aurasma gibi araçlarla arttırılmış gerçeklik materyalleri üretmek ve Quizizz, Google Forms gibi araçlarla çevrimiçi olarak değerlendirme…

TÜBİTAK 4005-Öğretmenler Etkileşimli E-Kitaplarını Geliştiriyor

25-31 Ağustos 2018 tarihleri arasında Rize’de gerçekleşen bu projede öğretmenlerin 15 etkinlik üzerinden işbirlikli bir şekilde etkileşimli e-kitaplar geliştirmelerinin sağlanarak “Eğitimciler için Dijital Yeterlikler Çerçevesi’nin” özellikle dijital kaynaklar, öğrenme ve öğretme, değerlendirme ve öğrencileri destekleme yeterlik alanlarına ilişkin becerilerini geliştirmek amaçlanmıştır. Bu etkinlik kapsamında grup arkadaşlarımla birlikte Biyoçeşitlilik üzerine E-Kitap geliştirdik. In this project held in…

TÜBİTAK 4005-Astronomi Modelleriyle Öğretmen Eğitimi

30 Temmuz – 3 Ağustos 2018 tarihleri arasında Samsun’da gerçekleşen bu projede;Ülkemizin farklı sosyo-ekonomik ve kültürel çevrelerinde yaşayan ortaokul düzeyindeki 3478 öğrencinin sordukları sorulardan yola çıkarak, onların temel bilgi düzeyleri ve en çok ilgi duydukları alanları belirleyip, bu alanlar içerisinde temel bilimler ile ilgili kavramların yerinin ne olduğunu belirlemek amacıyla bir çalışma yapılmıştır. Bu çalışma…

TÜBİTAK 4005-Öğretmen ve Akademisyenlerin Sanal Gerçeklik Teknolojileri ile Etkileşimli Buluşması

11-13 Temmuz 2018 tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleşen bu projede;Hızla gelişen bilişim teknolojileri ile her çeşit verinin metin, 2B ve 3B görsel modellerle dijital ortama aktarılması yaygınlaşmış ve bu bilgiler birçok teknolojik çözümde kullanılmaya başlanmıştır. Bu teknolojilerin başında Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojileri gelmektedir. VR, var olan gerçeklikten ziyade var olmayan ama olması muhtemel gerçeklik üzerine tamamen…

TÜBİTAK 4005-Project Wet Etkinlikleri ile Öğretmenlere Su Okuryazarlığı Eğitimi

02-08 Temmuz 2018 tarihleri arasında Rize’de gerçekleşen bu projede ; Son yıllarda artan çevre sorunları dikkatleri çevreye karşı daha duyarlı ve bilinçli bireylerin yetiştirilmesi adına çevre eğitimine çekmiştir. Gerek ulusal ve uluslararası boyutlarda çevreye karşı önlem alma; gerekse öğretimde daha fazla yer verilerek bilinçli ve duyarlı bireylerin yetiştirilmesi ön plana çıkmıştır. Bu öğretimlerin gerçekleştirilmesinde ise şüphesiz…