11-13 Temmuz 2018 tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleşen bu projede;
Hızla gelişen bilişim teknolojileri ile her çeşit verinin metin, 2B ve 3B görsel modellerle dijital ortama aktarılması yaygınlaşmış ve bu bilgiler birçok teknolojik çözümde kullanılmaya başlanmıştır. Bu teknolojilerin başında Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojileri gelmektedir. VR, var olan gerçeklikten ziyade var olmayan ama olması muhtemel gerçeklik üzerine tamamen özgür bir şekilde kurgulama yapılmasını sağlar. Fiziksel olarak öğrenenlerin önüne getiremediğiniz nesnelerin görselleştirilmesi, kişilerin hiç bulunmadıkları ortamda kendilerini var hissetmeleri, fiziksel olarak görmelerinin mümkün olmadığı (uzay bilimleri gibi) alanların tüm derinliğiyle gözlerinin önünde olması, tasvir etmek için harcanan zaman, yanlış tasvirlerin getirdiği yanlış öğrenim, tasvir noktasındaki zorluğa göre hiç gerçekleşmeyen öğrenim gibi durumları ortadan kaldırarak, sınırları kaldırmakta ve öğrenim hızını artırmaktadır. Bu projede amaç, VR teknolojilerinin kullanımı, geliştirilmesi ve yaygınlaştırılması için gerekli temel ve uygulamalı eğitimleri vermek, Eğitimlerinde VR uygulamalarını kullanmak isteyen ya da kendi eğitim senaryolarını oyunlaştırarak geliştirmek isteyen eğitmenlerin sayısını artırmak ve özgün öğrenme teknikleri ve kaliteli eğitim uygulamaların ortaya çıkış potansiyelini artırmaktır. Bunun için katılımcılara uygulamalı kamplar düzenlenerek eğitimler verilecektir ve VR laboratuvarında daha önce geliştirilmiş uygulamaları deneyimleyeceklerdir. Devamında geliştirecekleri senaryolarla/projelerle yarışmaya katılanlardan başarılı olanlar kapanış ve ödül töreni etkinliğinde sunum yaparak tecrübelerini paylaşacaklardır. Yenilikçi ve özgün Eğitim VR uygulamalarının ortaya çıkması, böylelikle etkileşimli ve etkin eğitim yöntemlerinin oluşması için temellerin atılması planlanmıştır.
In this project which took place in Istanbul between 11-13 July 2018;
With the rapidly developing information technologies, the transfer of all kinds of data to digital media with text, 2D and 3D visual models became widespread and this information was used in many technological solutions. The most important of these technologies are Virtual Reality (VR) Technologies. VR allows for a completely free construction of reality that does not exist, but is likely to exist, rather than existing reality. Visualization of objects that you cannot physically bring to the learners, making people feel themselves in the environment where they are never present, being in front of their eyes with all the depths of fields (such as space sciences) that they cannot physically be seen remove the borders and increase the speed of learning by eliminating situations such as the time taken to depict and the misleading brought by the wrong depictions, learning that never takes place according to the difficulty at the point of depiction. The aim of this project is to give basic and practical trainings necessary for the use, development and dissemination of VR technologies, to increase the number of trainers who want to use VR applications in their trainings or to develop their own training scenarios and to increase the potential of the emergence of original learning techniques and quality education practices. For this purpose, participants will receive training in practical camps and will experience previously developed practices in the VR laboratory. The successful ones who will participate in the competition with the scenarios / projects they will develop will share their experiences by presenting them at the closing and award ceremony event. It is planned to lay the foundations for the emergence of innovative and original Training VR applications, thus creating interactive and effective training methods.