Sürdürülebilir Gelişme odaklı Eğitim (SGE)

21. yüzyılın eğitim anlayışıyla bütünleşen uygulamaların yürütüldüğü bu projede, biz öğretmenlere Tersyüz Öğrenme Modeli yoluyla, Sürdürebilir Gelişme odaklı Eğitim (SGE) yaklaşımı tanıtıldı. Uygulanan eğitim modeli ve sunulan eğitim içeriği göz önüne alındığında, bu proje sayesinde küresel bağlamda öncelikli bir eğitim gündemi olan Sürdürebilir Gelişme odaklı Eğitim yaklaşımını kavrayarak ;günümüzün yenilikçi bir eğitim uygulaması olan Tersyüz…

TÜBİTAK 4005-Geleceğin mimarı öğretmenlerle geleceğin enerji kaynaklarını tanıma

20-26 Ocak  2019 tarihleri arasında Aydın’da gerçekleşen bu projede ; Enerji ihtiyacı geçmişten günümüze hızla artmaktadır ve bu ihtiyaç yeni dünya düzeninin kurulmasındaki bir numaralı etkendir. Geçmişte yaygın olarak kullanılan kömür, petrol, doğal gaz gibi kaynakların sınırlı oluşu ve dünya üzerinde yarattığı tahribatın tehlikeli boyutu (bkz. küresel ısınma, fosil yakıt kaynakları için başlatılan savaşlar) düşünüldüğünde yenilenebilir…

TÜBİTAK 4005-Eğitim Çantası: WEB 2.0 Araçlarının Eğitimde Kullanımı

1-3 Eylül 2018 tarihleri arasında Eskişehir’de gerçekleşen  bu projeye katılan öğretmenlerin birbirinden farklı Web 2.0 araçlarının tanıtılacağı eğitimde;  Edpuzzle, Nearpod, Oppia gibi etkileşimli içerik oluşturma araçlarını kullanarak dersleri etkileşimli hale getirmek, Edmodo ve Canvas gibi öğrenme yönetim sistemleri yanında Padlet, Google Docs gibi işbirliğine dayalı Web 2.0 araçlarını kullanmak, Metaverse, Aurasma gibi araçlarla arttırılmış gerçeklik materyalleri üretmek ve Quizizz, Google Forms gibi araçlarla çevrimiçi olarak değerlendirme…

TÜBİTAK 4005-Öğretmenler Etkileşimli E-Kitaplarını Geliştiriyor

25-31 Ağustos 2018 tarihleri arasında Rize’de gerçekleşen bu projede öğretmenlerin 15 etkinlik üzerinden işbirlikli bir şekilde etkileşimli e-kitaplar geliştirmelerinin sağlanarak “Eğitimciler için Dijital Yeterlikler Çerçevesi’nin” özellikle dijital kaynaklar, öğrenme ve öğretme, değerlendirme ve öğrencileri destekleme yeterlik alanlarına ilişkin becerilerini geliştirmek amaçlanmıştır. Bu etkinlik kapsamında grup arkadaşlarımla birlikte Biyoçeşitlilik üzerine E-Kitap geliştirdik. In this project held in…

TÜBİTAK 4005-Öğretmen ve Akademisyenlerin Sanal Gerçeklik Teknolojileri ile Etkileşimli Buluşması

11-13 Temmuz 2018 tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleşen bu projede;Hızla gelişen bilişim teknolojileri ile her çeşit verinin metin, 2B ve 3B görsel modellerle dijital ortama aktarılması yaygınlaşmış ve bu bilgiler birçok teknolojik çözümde kullanılmaya başlanmıştır. Bu teknolojilerin başında Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojileri gelmektedir. VR, var olan gerçeklikten ziyade var olmayan ama olması muhtemel gerçeklik üzerine tamamen…

TÜBİTAK 4005-Project Wet Etkinlikleri ile Öğretmenlere Su Okuryazarlığı Eğitimi

02-08 Temmuz 2018 tarihleri arasında Rize’de gerçekleşen bu projede ; Son yıllarda artan çevre sorunları dikkatleri çevreye karşı daha duyarlı ve bilinçli bireylerin yetiştirilmesi adına çevre eğitimine çekmiştir. Gerek ulusal ve uluslararası boyutlarda çevreye karşı önlem alma; gerekse öğretimde daha fazla yer verilerek bilinçli ve duyarlı bireylerin yetiştirilmesi ön plana çıkmıştır. Bu öğretimlerin gerçekleştirilmesinde ise şüphesiz…