13-16 Aralık 2018 tarihinde Habitat Derneği ve Türkiye Vodafone Vakfı tarafından düzenlenen “Yarını Kodlayanlar” eğitimine katıldım. Kodlama ve robotik alanına olan ilgimi daha da arttıran bu eğitim ile kodlamanın ve robotiğin temellerini öğrenerek gönüllü bir Yarını kodlayanlar gönüllüsü oldum. Proje kapsamında 7-14 yaş arasındaki çocuklara, 4 saat boyunca “Scratch” programlama dili eğitimleri verilerek çocukların yaratıcı…
Her yıl 4-10 Ekim tarihleri arasında kutlanan “Uzay Haftası” kapsamında galileoskop tanıtımı, gözlemi ve takım yıldızları etkinliği yanı sıra geleceğin uzay meslekleri ve astronomi alanında çalışan bilim insanlarının hayatları hakkında sunumlar ve belgesel gösterimleri yaparak öğrencilerinde uzay farkındalığı oluşturmaya çalıştım. As part of the “Space Week” celebrated every year between October 4 and 10, I…
Bilim ve teknoloji öğretmenleri arasında kurulu bir iletişim ağı olan Science on Stage Europe, Avrupa’nın 33 ülkesinden ve Kanada’dan katılan öğretmenlerin bir araya geldiği, etkileşimli ve enerjik bir ortamda yaratıcı ve yenilikçi öğretim yöntemlerini, materyalleri ve bilgileri paylaşmayı amaçlayan Avrupa Birliği platformudur. Her üye ülkede iki yılda bir seçilen 5 delege öğretmen, Science on Stage…
İnsanoğlu var olduğu günden beri üzerinde yaşadığı Dünya’yı merak etmiş, onu tanımaya, temel işleyiş mekanizmasını algılamaya ve kendi yaşamını kolaylaştıracak şekilde onu kullanmaya çalışmıştır. Bu süreç, doğa bilimlerinin ortaya çıkmasında ve gelişmesinde en büyük tetikleyici nedenlerden biri olmuştur. En eski bilim dallarından biri olan astronomi, insanın kendisini ve çevresini anlama sürecine çok büyük etkisi olmuştur.…
1-3 Eylül 2018 tarihleri arasında Eskişehir’de gerçekleşen bu projeye katılan öğretmenlerin birbirinden farklı Web 2.0 araçlarının tanıtılacağı eğitimde; Edpuzzle, Nearpod, Oppia gibi etkileşimli içerik oluşturma araçlarını kullanarak dersleri etkileşimli hale getirmek, Edmodo ve Canvas gibi öğrenme yönetim sistemleri yanında Padlet, Google Docs gibi işbirliğine dayalı Web 2.0 araçlarını kullanmak, Metaverse, Aurasma gibi araçlarla arttırılmış gerçeklik materyalleri üretmek ve Quizizz, Google Forms gibi araçlarla çevrimiçi olarak değerlendirme…
25-31 Ağustos 2018 tarihleri arasında Rize’de gerçekleşen bu projede öğretmenlerin 15 etkinlik üzerinden işbirlikli bir şekilde etkileşimli e-kitaplar geliştirmelerinin sağlanarak “Eğitimciler için Dijital Yeterlikler Çerçevesi’nin” özellikle dijital kaynaklar, öğrenme ve öğretme, değerlendirme ve öğrencileri destekleme yeterlik alanlarına ilişkin becerilerini geliştirmek amaçlanmıştır. Bu etkinlik kapsamında grup arkadaşlarımla birlikte Biyoçeşitlilik üzerine E-Kitap geliştirdik. In this project held in…
30 Temmuz – 3 Ağustos 2018 tarihleri arasında Samsun’da gerçekleşen bu projede;Ülkemizin farklı sosyo-ekonomik ve kültürel çevrelerinde yaşayan ortaokul düzeyindeki 3478 öğrencinin sordukları sorulardan yola çıkarak, onların temel bilgi düzeyleri ve en çok ilgi duydukları alanları belirleyip, bu alanlar içerisinde temel bilimler ile ilgili kavramların yerinin ne olduğunu belirlemek amacıyla bir çalışma yapılmıştır. Bu çalışma…
11-13 Temmuz 2018 tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleşen bu projede;Hızla gelişen bilişim teknolojileri ile her çeşit verinin metin, 2B ve 3B görsel modellerle dijital ortama aktarılması yaygınlaşmış ve bu bilgiler birçok teknolojik çözümde kullanılmaya başlanmıştır. Bu teknolojilerin başında Sanal Gerçeklik (VR) Teknolojileri gelmektedir. VR, var olan gerçeklikten ziyade var olmayan ama olması muhtemel gerçeklik üzerine tamamen…
02-08 Temmuz 2018 tarihleri arasında Rize’de gerçekleşen bu projede ; Son yıllarda artan çevre sorunları dikkatleri çevreye karşı daha duyarlı ve bilinçli bireylerin yetiştirilmesi adına çevre eğitimine çekmiştir. Gerek ulusal ve uluslararası boyutlarda çevreye karşı önlem alma; gerekse öğretimde daha fazla yer verilerek bilinçli ve duyarlı bireylerin yetiştirilmesi ön plana çıkmıştır. Bu öğretimlerin gerçekleştirilmesinde ise şüphesiz…