Amacı yapay zeka, bulut bilişim, nesnelerin interneti, otomasyon ve simülasyon gibi konularda öğretmen eğitimlerini desteklemek olan Coding for our Nature projesi kapsamında 5 Eylül 2025 tarihinde okuldaki meslektaşlarımla birlikte çok keyifli bir öğretmen eğitimi gerçekleştirdik. Science on Stage Europe’un desteğiyle düzenlediğimiz bu atölyede STEM alanında eğitim veren meslektaşlarımla üç saat boyunca Micro:bit kullanarak yapay zekâ temelli uygulamalar yaptık. Micro:bit’in “AI Activity Timer” adlı projesinden yararlanarak micro:bit ile çeşitli hareket verileri topladık. Verileri basit bir makine öğrenmesi modeli eğiterek Micro:bit’e aktardık. Bu sayede disiplinler arası bir yaklaşımla yapay zekayı sınıflarımıza taşıyabileceğimiz yeni fikirler üzerine tartışma fırsatı yakaladık. Benim için bu atölye, hem meslektaşlarımla birlikte öğrenmek hem de onlara sınıflarında yapay zekâyı nasıl uygulayabileceklerini göstermek adına çok değerliydi.
https://www.science-on-stage.eu/news/ai-microbit-teacher-training-workshop-eskisehir
The Coding for our Nature project, aimed at supporting teacher training in areas such as artificial intelligence, cloud computing, the Internet of Things, automation, and simulation, enabled us to conduct a highly enjoyable teacher training session with my colleagues at school on September 5, 2025. With the support of Science on Stage Europe, we spent three hours in this workshop with my colleagues who teach STEM, creating artificial intelligence-based applications using Micro:bit. Using Micro:bit’s “AI Activity Timer” project, we collected various movement data with micro:bit. We trained a simple machine learning model with the data and transferred it to the Micro:bit. This gave us the opportunity to discuss new ideas on how we could bring artificial intelligence into our classrooms using an interdisciplinary approach. For me, this workshop was invaluable both for learning alongside my colleagues and for showing them how they could apply artificial intelligence in their classrooms.
